Bitácora 10.
En la clase del 13
de Octubre de 2012, mi experiencia en las actividades desarrolladas durante la
clase, fueron sin duda alguna muy interesantes.
Por que; bueno en
primer lugar la presentación de los videos sobre pensamiento critico, me hace
reflexionar sobre la inmensa barrera que nos ponemos hacia el análisis,
observación, conocimiento y análisis sobre nuestro propio aprendizaje.
Algo que debo poner mas atención es sobre la forma en que debo aplicar y transmitir el conocimiento. Me queda claro que el mal uso de la información crea una cadena de errores en los que escuchan o dan por hecho lo que transmito. De ahí que el video de Michael Shermer, nos muestra varios consejos para formular nuestro propio pensamiento, siendo críticos a lo que conocemos y conoceremos.
Algo que debo poner mas atención es sobre la forma en que debo aplicar y transmitir el conocimiento. Me queda claro que el mal uso de la información crea una cadena de errores en los que escuchan o dan por hecho lo que transmito. De ahí que el video de Michael Shermer, nos muestra varios consejos para formular nuestro propio pensamiento, siendo críticos a lo que conocemos y conoceremos.
En la siguiente
actividad en equipo, desarrollamos el tema de fractal, algo que muchos han
visto, pero que muchos desconocíamos. Para ello deberíamos realizar un mapa
mental sobre el tema. Una de las grandes ventajas de trabajar en equipo, es el
amplio intercambio de opiniones, sugerencias, conocimientos, diseño e
interpretación de la información.
Lo malo es llegar a un acuerdo en común sobre las decisiones u opiniones que se generan para la realización de dicho trabajo. Al final siempre queda la frase “Lo hicimos bien, pero debimos haber hecho estoy o aquello para que saliera mejor”.
Lo malo es llegar a un acuerdo en común sobre las decisiones u opiniones que se generan para la realización de dicho trabajo. Al final siempre queda la frase “Lo hicimos bien, pero debimos haber hecho estoy o aquello para que saliera mejor”.
Por ultimo
observamos mediante un software, como generar un fractal. A partir de ahí
realzaremos nuestra siguiente actividad. Y así una vez mas tuve un aprendizaje
significativo.





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